Objetivos del curso

Incorporar conocimientos sobre gramática y vocabulario que le dará las herramientas necesarias para poder comunicarse de una manera más avanzada en distintas áreas. Se brindará ayuda visual, audios, videos y diversas actividades que ayudaran al alumno a adquirir y prácticas los temas presentados. La comunicación y el uso del Inglés de forma más avanzada son los principales objetivos de este curso.

Contenidos

• Al Restaurante
  Vocabulario y frases para pedir comida, bebida, la cuenta, etc.
  
• Situaciones no fortuitas de la vida
  Introducción al primer condicional para hablar de situaciones que siempre pasan generalmente en la vida. Vocabulario relacionado a verbos que se parecen, pero son diferentes.
  
• ¿Qué harías si…?
  Introducción al segundo condicional para hablar de situaciones hipotéticas en el presente o futuro. Vocabulario relacionado a animales.
  
• Fobias y miedos
  Vocabulario relacionado a fobias y miedos. Uso de “for” y “since” con el presente perfecto.
  
• Biografías
  Vocabulario relacionado a verbos usados en biografías. Diferencia entre el presente perfecto y el pasado simple.
  
• Mi persona famosa favorita (escrito)
  Escrito de biografía sobre una persona famosa de interés.
  
• Dando y preguntado por direcciones (comprensión auditiva 1)
  Vocabulario y frases relacionadas al pedido de direcciones para encontrar lugares turísticos o de interés.
  
• Inventos que cambiaron el mundo
  Uso de la voz pasiva en pasado y presente. Vocabulario relacionado a verbos de investigación.
  
• Hablando de nuestra niñez
  Introducción al “used to” para hablar de hábitos o cosas que solíamos hacer en el pasado. Vocabulario relacionado a materias escolares.
  
• Hablando de posibilidades
  Uso del verbo modal “might” para hablar de posibilidades en el presente o futuro. Uso de sufijos para armar nuevas palabras.
  
• Actividad de comprensión auditiva 2 (entrevistas a personas de Inglaterra)
  Implementación de los temas vistos hasta ahora en la práctica auditiva de percepción de información personal.
  
• Hablando de deportes
  Introducción a las preposiciones de movimiento y vocabulario relacionado al deporte.
  
• Expresando mismos gustos
  Uso de auxiliares para expresar mismos gustos o diferentes. Vocabulario relacionado a similitudes.
  
• Actividad de comprensión auditiva 3 (una historia de amor)
  Vocabulario relacionado a la salud y al cuerpo humano. Uso de cuantificadores.
  
• Contando una historia
  Presentación del tiempo pasado perfecto para hablar de acciones transcurridas en un pasado más remoto. Verbos para contar historias.
  
• Contando chismes
  Uso del “reported speech” para hablar de cosas que otra persona nos dijo, es decir reportar información o contar información ajena. Uso de “say” o “tell”.
  
• Revisión general de temas y preguntas sin auxiliares
  Preguntas sin auxiliares. Actividades de repaso general de vocabulario.
  
• Conectores para conectar hechos en una historia
  Uso de conectores para organizar hechos.
  
• Aprendiendo a escribir una historia
  Formato básico y tiempos verbales para escribir una historia.
  
• Explicación de trabajo final
  Escrito obligatorio
  
• Repaso final de opción múltiple
  Repaso sobre los temas dados en el curso.